暑假降临澳门轮盘，“神兽”出笼，几家兴奋几家愁。孩子们可不论家长的“愁云惨淡”，对他们来说，暑假心味着等闲知足的夏令时光，意味着和功课说“拜拜”。孩子们无比羡慕的暑假，虽然不可让他们一头扎进书山题海，但整日饱食竟日虚度光阴似乎也不可行。如安在这两个月的“超长待机”中让孩子裁汰身心、拓展视线、自我成长？怎样让孩子们的暑假过得既兴奋又很是旨？这是家长们稀罕体恤的问题，亦然社会精深关注的话题。

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假期的“稀零”之处在于，这是一段不错也应该由孩子开脱主宰的时光。高尔基说过，宇宙上最快而又最慢、最长而又最短、最泛泛而又最稀零、最易被淡薄而又最令东谈主后悔的等于技术。技术是人命的表率，人命的质料在某种进度上取决于怎样运用技术。中小学阶段是东谈主生品格酿成的进犯技术，运用好这悠长的沐日，匡助孩子养成致密的技术不雅念，不仅是孩子们应该锻练的功课，亦然家长送给孩子最佳的礼物。

作念“技术的一又友”，智商作念我方的主东谈主。技术，无影无形、无法捕捉、无法为谁停留，被大大批东谈主平生性忽略、拒绝性喜爱。好多孩子对技术的感知较弱，稀罕是在暑假，莫得了明确的作息安排，孩子们犹如“脱缰的野马”，可能会愈加淡薄技术的存在。时常越是技术饱和，越难以采集元气心灵去作念什么事情，这就导致开学前一两天，家家齐在伯仲无措“恶补功课”。这不是孩子的问题，而是家长的背负。望望咱们身边，若干成年东谈主齐天天把“拖延症”挂在嘴边，更别说年岁尚小、心智不庄重的孩子了。因此，在暑假这个特殊时段，让孩子切实感知到技术在本质生存中的长度，是一件进犯且必要的事情。

如安在“实战”中培养孩子的技术不雅念？家长不妨试着胁制，让孩子我方计较我方的技术。比如，闲书不“闲”，开卷成心，阅读一些平时没技术读的“没用”的课外书，在书中体会别样东谈主生；走出校门、发现宇宙，望望故国的大好领土，在旅行中增长眼光检会情操；趁着假期加强体育考验，“霸谈其身段，闲雅其精神”；投入社会执行、志愿就业，在社会大课堂中拔节滋长……劳逸相连、张弛有度，策画策画，让孩子过一个我方安排的、不躺平也不焦灼的暑假生存。

作念“技术的一又友”，而不是“技术的囚徒”。时针滴答越过，日期上的数字一天天被划掉，可是，钟表和日期仅仅咱们丈量和象征技术的器用，不是咱们“困在技术里”的镣铐。保抓对生存的意思意思、心思和郁勃的人命力，在有限的技术创造更多的可能，才是技术措置的意旨场地。一些家长“见不得孩子空下来”“把孩子当机器，每分每秒齐精确堆满”，搞得孩子身心窘迫不胜重任，则背离了暑假的本色，也异化了技术的意旨。花朵的洞开自有它的时节，孩子的成长自有他的划定，尊重孩子成长的划定，尊重孩子人命的节拍，家长我方也要作念“技术的一又友”。

教会，是一个牵着蜗牛漫衍的经过，是一个静待花开的经过。速成绝无可能，未知耐久存在，多一些润物无声的指示，多一些胁制的信任、耐烦和陪同，技术将留住教会的烙迹、见证孩子的成长，成为咱们“最佳的一又友”。

冷号：最近十周星期一前区开出13个冷号，上周星期一冷号出现1个，本周星期一预计冷号强势回归，参考冷号08 12 20。

（陈立民）澳门轮盘